Ammatillisen opettajankoulutuksen kehittämisessä tulisi tarkkaan harkita sitä, miten nimenomaan ammatillisuus näkyy koulutuksessa. Miten koulutus eroaa yliopiston tarjoamasta? Eron pitäisi olla kaikille selvä, jotta ammatillisen opettajankoulutuksen itsenäisyys on perusteltu.
Ammatillisessa koulutuksessa olisi tärkeää nostaa esiin, tunnistaa ja tunnustaa eri ammattialojen opetuksen erikoisluonne. Tämän avulla olisi mahdollista luoda sellaista identiteettiä, jota ei yliopiston koulutus tavoita - ja jota sen ei tarvitsekaan tavoittaa. Tällöin duaalimalli tulisi perustelluksi myös opettajankoulutuksessa eikä ainoastaan ensimmäisen syklin koulutuksessa.
Tilaa:
Lähetä kommentteja (Atom)
Ei kommentteja:
Lähetä kommentti